SIMPÓSIOS TEMÁTICOS (Lista dos trabalhos aprovados)

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Dias 24 e 25 de novembro de 2020 das 19h00 às 22h00 (terça-feira e quarta-feira):

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1- História e estudos culturais 

Coordenação: Profa. Dra. Lilian Maria Moser (UNIR)

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1 - A esquerda como raízes do problema na educação brasileira: Revisionismo histórico populista e ideológico da empresa Brasil Paralelo

Mauro Henrique Miranda de Alcântara, Diego de Jesus Mendes e Carla Daiane Almeida Alves

2 - A resistência diante da violência nos seringais acreanos em “O empate”

Fernanda Oliveira de Souza Simões e Luciele Santos Pantoja

3 - Construindo Saberes: visões discursivas sobre a Amazônia, por meio do texto “A Viagem das Ideias”, de Renan Freitas Pinto

Maria Rita Rodrigues Constâncio Menezes

4 - Educação em Tempos de pós-verdade: desafios escolares

Hayrine Queiroz de Lima , Luzikende Rodrigues do Carmo e Xênia de Castro Barbosa

5 - História e cultura indígena

Diana Da Silva Ribeiro

6 - Medo, morte e solidão forçada: a gripe de 1918 em Campos dos Goytacazes

Cassiane Souza dos Santos

7- Nacionalidade e representação: características das políticas patrimoniais do período Vargas (1930-1945)

Sura Souza Carmo e Flávia Cristina Costa Vieira

8 - O livro da educação básica como arma de combate ao racismo: história e cultura afro-brasileira

José Luiz Xavier Filho

9 - As Representações Sociais da Atuação de Dom Antônio Possamai na Região de Ji-Paraná na década de 1980 a 2000

Akauã Pereira Ferrari e Victor Longman da Silva

10 - MULHERES OPERÁRIAS DURANTE A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: A PARTICIPAÇÃO DA MULHER NORTE-AMERICANA NO ESFORÇO DE GUERRA, ENTRE 1941-1945

Francine Machado

11- As dificuldades enfrentadas pelas migrantes haitianas durante o evento de migração a partir de 2010 no Brasil

Clécia Pereira Cruz

12 -O contrabando colonial na bibliografia recente: uma discussão necessária

Rodrigo Leonardo de Sousa Oliveira

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2- História e ensino nas Amazônias

Coordenação: Profa. Dra. Veronica Aparecida Silveira Aguiar (UNIR) e Prof. Dr. Mauro Henrique Miranda de Alcântara (IFRO)

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1 - 19º Aniversário do Golpe de 1964 no estado de Rondônia: Imprensa e Educação

Vinicius Rodrigues Dias

2 - A luta dos camponeses contra à destruição da natureza: um estudo de caso

Maria das Graças de Araújo e Marcílio Alves Abidias

3 - A religiosidade medieval e os sete pecados capitais no livro didático 'Jogo da História' do 7º ano

Andressa Giovana dos Santos Martins

4 - A representação da mulher Viking na série da Netflix e o Ensino de História

Yasmim Prata Villar Marcelino

5 - Caripunas, Pariquis, Apinajés e Castelo Branco: História e Memória no Bairro do Guamá

Layane de Souza Santos

6 - Considerações sobre o pecado no Tríptico das Delícias Terrenas de Hieronymus Bosch (1450-1516)

Ana Beatriz Lebre Lima

7 - Fazer História em tempos de Redes Sociais: Um estudo de caso sobre a página Pedro II do Brasil no Facebook

Mauro Henrique Miranda de Alcântara, Maria Gabrielli Favoretti Fornazier e Yasmim Careta Santos

8 - História, Ideologia e Mídias Sociais no Ensino de História: O caso Brasil Paralelo

Thayná de Oliveira Lima, Rebeca de Paula Belmont e Mauro Henrique Miranda de Alcântara

9 - Mas o Egito Antigo era branco? As narrativas fílmicas sobre o tema

Camila Savenhago de Lima

10 - Pesquisa sobre a representação do inferno no Tríptico das Delícias Terrenas de Hieronymus Bosch (1450-1516)

Manuela Almeida de Miranda

11 - Pré-história ou história antiga na Amazônia? Considerações sobre a temática no livro didático “Projeto Araribá” de Maria Raquel Apolinário

Antonia Pires de Santana

12 - Uma análise sobre a morte e o medo no Tríptico das Delícias Terrenas de Hieronymus Bosch (1450-1516)

Agatha Alice Trajano Paixão

13 - Memória e História do curso de Arqueologia da Universidade Federal de Rondônia (2009-2019)

Vanessa Israel Cabreira

14 - A temática Gênero no ensino de História

Janaira Fidelis Caetano

15 - REPRESENTAÇÕES HISTÓRICAS SOBRE O TERRITÓRIO DO GUAPORÉ NO PERÍODO DA “BATALHA DA BORRACHA” NAS PÁGINAS DO CORREIO DA MANHÃ (RJ) E DO DIÁRIO DE NOTÍCIAS NOS ANOS DE 1940

José Carlos Dantas de Souza Cruz

16 - Jogar com a História: a representação da Catedral de Notre Dame em Assassin's Creed e as possibilidades para o Ensino

Sérgio Abner Alencar de França

17 - A estética visual e sonora na produção do Brasil Paralelo

Bruno Miguel Flor e Mauro Henrique Miranda de Alcântara

18 - Minha trajetória na licenciatura

Matheus Gomes de Amorim

19 - As Amazônias presentes em uma disciplina regional no Pará

Davison Hugo Rocha Alves

20 - Ensino de História medieval em tempo de Pandemia

Veronica Aparecida Silveira Aguiar

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3- Paisagens amazônicas e suas margens: narrativas, identidades e representações (somente dia 25 de novembro)

Coordenação: Prof. Dr. Francisco Bento da Silva (UFAC) e Prof. Dr. Sérgio Roberto Gomes de Souza (UFAC)

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1- O encanto, a magia e o mistério do caroço de tucumã em Chove nos Campos de Cachoeira de Dalcídio Jurandir

Fernanda Oliveira de Souza Simões e Luciele Santos Pantoja

2 - ANÁLISE DA ESTRUTURA NARRATIVA DE CINZAS DO NORTE OBRA DE MILTON HATOUM

Cristiane Joelma Denny e Joseneide Brasil de Carvalho

3 - “Dois poemas acreanos”: Mario de Andrade e as representações em torno do Acre e do seringueiro

Francisco Bento da Silva

4 - INVENÇÃO, HISTORICIDADE E SILENCIAMENTOS NO DISCURSO DE FLORESTANIA

 Antonio Maicon Batista Bezerra

5 - A simbologia de Ngungunyane na trilogia “As Areias do Imperador”

Joseneide Brasil de Carvalho e Cristiane Joelma Denny

6 - PANDEMIA DO CORONAVÍRUS NO CONTEXTO INTERÉTNICO: ENTRE PERMANÊNCIA E RUPTURA DO SISTEMA, VALORES E HUMANIDADE

Tadeu dos Santos

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4 - História e Literatura da/na Pan-Amazônica: Discursos Pós-Coloniais e Decoloniais

Coordenação: Profa. Dra. Mara Genecy Centeno Nogueira (UNIR) e a Profa. Dra. Sônia Sampaio (UNIR)

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1- A identidade do personagem “Velhos Ossos”, do livro “País sem chapéu”, de Dany Laferrière

Joelygia Maria de Moura Siena e Maycon Douglas Pereira de Moura

2 - Construindo Saberes: visões discursivas sobre a Amazônia, por meio do texto “A Viagem das Ideias”, de Renan Freitas Pinto

Maria Rita Rodrigues Constâncio Menezes

3 - A resistência diante da violência nos seringais acreanos em “O empate”

Fernanda Oliveira de Souza Simões

Luciele Santos Pantoja

4 - Noroeste Amazônico: As Narrativas de um Viajante Europeu e Seu Olhar “Civilizado”

Olguimar Angelica Cruz

5 - Comportamentos Pós-Coloniais da Personagem Dora no Romance A Espera Do Nunca Mais: Humanizando a partir do Nunca Mais

Luiz Eduardo Correia de Souza

6 - O papel do militar e a formação do território fronteiriço: o caso do Guaporé

Dante Ribeiro da Fonseca

7- Tenho tribo, parente? A poética de Elizeu Braga frente a invenção amazônica colonizada

Ednalva Oliveira Silva e Janete da Silva Lagos

8 - Rio: o personagem beradeiro na obra de Thiago de Mello

Henrique Pereira Galvão, Jamyle Vanessa Costa Brasil e Renata Batista da Silva

9 - A independência das ideias para a construção de um pensamento latino-americano

Carmela Ferreira Tacana e Francilene Virgolino de Azevedo

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5 - Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica (somente dia 24 de novembro)

Coordenação: Prof. Dr. Alexandre Santos de Oliveira (IFRO)

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1 - Currículo Integrado, Integração Curricular: Perspectivas Históricas e Debate Teórico-Conceitual

Josias José Freire Júnior

2 - A Matemática em um estudo interdisciplinar com a Língua Portuguesa no curso técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Rondônia – Campus Calama

Sandra Aparecida Fernandes Lopes Ferrari e Maria Waldemira dos Santos Ramos

3 - Aplicação do projeto LEMAR: Leitura, Matemática e Arte na Escola Estadual de Ensino Médio Major Guapindaia: uma experiência interdisciplinar

Maria Waldemira dos Santos Ramos, Berenice Perpetuo Simão e Iza Reis Gomes Ortiz

4 - Dança com Exergames

Anthony Rafael Neves Silva, Áiron Bruce de Oliveira Loss Franzin e Iranira Geminiano de Melo

5 - Mulheres da Antiguidade na Escola

Milena Rosa Araújo Ogawa, Amanda Nunes Moreira e Carolina Kesser Barcellos Dias

6 - O Empreendedorismo Social articulado à Educação Profissional e Tecnológica: uma possibilidade no curso Técnico em Administração

Pedro Ribeiro dos Santos e Lediane Fani Felzke

7 - O ensino por meio de projetos Teaching through projects

Rodrigo Leonardo de Sousa Oliveira

8- Por uma articulação da Educação Profissional com o Buen Vivir: uma contribuição para o currículo da disciplina Filosofia

Naziazeno Joaquim de Santana Neto e Lediane Fani Felzke

9 - Sketchbook como processo integrador de saberes técnicos na Educação Profissional e Tecnológica – EPT

Sandra Aparecida Fernandes Lopes Ferrari e Paola Teles Maeda

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Dia 25 de novembro das 14h00 às 18h00 (quarta-feira)

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6 - Organização e Memórias de espaços pedagógicos 

Coordenação: Profa. Dra. Josélia Fontenele Batista (IFRO)

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1 - Politecnia da Aprendizagem e a centralidade do trabalho em Proudhon: Alguns breves apontamentos

Leonardo Leonidas de Brito

2 - Caminhos da Memória, Labirintos da Inclusão: a experiência da Associação de Pais e Amigos do Autista em Rondônia (AMA/RO)

Roselaine Luzitana Fracalossi Kokkonen e Xênia de Castro Barbosa

3 - Contribuição do Estado da Arte na Formação Continuada de Técnicos em Prestação de Contas de Escolas Públicas

Valmir Souto e Josélia Fontenele Batista

4 - O Museu da Pedra: um encontro da memória com a história na produção e construção do ideário modernizador do/no sertão

Ayrton Matheus da Silva Nascimento

5 - O trabalho como princípio educativo: um diálogo com a inclusão

Josiane Paula Leite Olekszechen

6 - “Dos livros que eu li”: memórias de professores leitores no IFRO – Porto Velho Calama

Márcia Letícia Gomes, Deivis Nascimento dos Santos e Xênia de Castro Barbosa

7 - Por uma cartografia dos encontros: memórias dos projetos de extensão do FRO – Campus Porto Velho Calama

Xênia de Castro Barbosa, Iranira Geminiano de Melo e Monnike Yasmin Rodrigues do Vale

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Dia 26 de novembro das 14h00 às 18h00 (quinta-feira)

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7 - Desafios da Saúde Pública Amazônica no contexto da pandemia da COVID-19

Coordenação: Prof. Dr.  Diego Soares Carvalho (IFRO)

1- Cidade e saúde: um olhar para a subnotificação da COVID-19 em Porto Velho/RO/BR

Bruna Brilhante Dalagua

Ruam Dias Ferreira

Graziela Tosini Tejas

Xênia de Castro Barbosa